刘俊杰，男，汉族，山东博兴，1992年1月，2017年9月，辅导员，中共党员，现任职于滨州学院教师教育学院。
主要事迹：
概述：牢牢把握学习宣传贯彻党的十九大精神这条主线，加强政治理论学习；坚持明德砺学的教育信念，认真履行工作职责；不断提高自身的管理水平和业务学习，积极参加学校组织的各种培训、学习活动，将所学知识运用到实际工作中，并取得了一定的成绩。教师要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。
分：政治理论学习。一直以来，刘俊杰老师在思想上坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习政治理论，认真领悟十九大精神，系统学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质，思想认识和党性修养的提升更好的指导着日常各项工作的开展。刘俊杰老师坚持思想教育从严，坚定理想信念，始终热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，响应党的号召，做合格接班人。
第二部分：履职尽责部分。刘俊杰老师认为辅导员是一项光荣而艰巨的岗位，学生们的优良品德的培养要依靠辅导员的教育管理来实现，一名合格的辅导员，要乐于接近学生，关心和爱护学生，和他们进行思想交流，让他们真正感受到辅导员老师对他们的关心和真诚，这是辅导员工作顺利开展一切工作的基础。
刘俊杰老师带教师教育学院421名学生，共10个班级，他所带的班级是一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体,在这一年半的大学生涯中，有7个班级荣获2018年度先进班集体，多名学生获得“优秀学生”、“优秀学生干部”、“十佳学习标兵”等称号，1人获国家奖学金，1人获省政府奖学金，19人获国家励志奖学金，3人获省政府励志奖学金，多人获校级奖学金，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的。
自参加工作以来，在学校主管部门和学院的关心、培养下，刘俊杰老师认真履职尽责、遵章守纪、提高服务意识、保持优良作风严格要求自己，积极调整心态，在思想认识和工作上要求进步，较好的完成了各项工作。现将各项工作总结如下：
1、工作上尽职尽责，认真完成工作任务。在工作上，刘俊杰老师始终坚持严格要求自己，努力做好本职工作。尽职尽责的按照学校要求开展各项学生工作，关注学生思想动态，关心学生学习情况，关爱学生生活健康。狠抓学风、班风建设；注重教育工作以素质教育、心理健康教育、安全法制教育、专项教育为抓手，引导学生进一步做好学习安排和人生规划；精细化学生资助工作，建立贫困生档案，强化资助育人功能，为贫困学生解学习、生活的后顾之忧;规学生档案管理,认真做好学生档案的分类整理、接 收、转递、移交等工作,提高管理服务效率和质量。
2.纪律上遵章守纪,争做“守纪律、讲规矩”表率。工作以来,刘俊杰老师一直遵章守纪,以高要求、严纪律要求自己，保持严格自律的为人处事准则,坚持时刻学习和践行师德规苑,积极争做“守纪律、讲规矩”表率。根据学校统一安排, 深入学习各项规章制度,对照《党章》、《廉政准则》、八项规定等要求 进行对照检查,坚持好的地方继续保持和发扬,不足的地方加以改进,更好的为学校的发展贡献自己的绵薄之力。
3.服务上牢固意识,努力提升服务水平。刘俊杰老师坚持牢固树立服务学生的观念,带着爱心工作,与学生打成一片,充分掌握学生的各方面动态,适时的提供帮助和服务;平均每周要与多名重点关注的学生谈心谈话。学生心理受挫，他第一时间给予鼓励;学生发生意外，他第一时间赶到医院;学生生病住院带的钱不够时他立刻掏出自己的工资，刘俊杰的手机保持24小时开机，确保学生在任何情况下都能找到他。为了更好的开展工作、服务学生,平时也时刻注重要提升服务水平, 多接触和了解学生的爱好,有针对性的提供好的服务工作 。
4、关注“特殊”学生，有针对性地开展工作。刘俊杰坚持“以人为本 与时俱进”的工作原则，长期坚持对贫困生，沉迷于网络的学生，成绩较差和信教学生等几类特殊学生进行跟踪教育。针对这几类学生的特殊性，刘俊杰主要对他们进行心理方面的影响和教育，通过师生谈心、同学互助等措施，鼓励他们自强、自立和自信，逐步消除心理障碍，放下思想包袱，建立积极乐观的生活态度，同时帮助他们树立正确的人生观和价值观。
5.作风上弘扬正气,认真汲取榜样力量。在工作中，刘俊杰老师不断改进工作作风，以解决实际问题为主线，积极推进学生工作的开展。坚持践行着“三严三实” 的具体标准,严格执行工作任务,努力提高工作效率,不断优化服务工作,严格抓好班级管理工作,时刻保持纪律严明的工作作风,坚持向榜样学习,汲取榜样力量,不断提升自我,不断进步。
第三部分：评优获奖情况。刘俊杰老师自任职以来，在2017—2018学年荣获得新生军政训练工作优进个人，2018—2019学年荣获得新生军政训练工作优进个人。
刘俊杰老师任职一年来，指导学生研究训练、暑期社会实践也取得了优异成绩。指导SRTP项目一项，指导的“同心圆”暑期社会实践团队荣获国家级社会实践团队。
第四部分：工作心得。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量，是学生健康成长的指导者和引路人；辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。据此，我觉得作为一名合格的辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，他把这种品质归结为“三心”，即对学生要有责任心、要有热心、要有爱心。
寄语：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。愿我们可以捧着一颗心来，不带半根草去，做到爱岗敬业，秉承对教育事业的奉献精神、做人做事的求真精神、坚持不懈的教改精神、努力奋斗的艰苦创业精神和不断探索精神，为国家和社会培育出新时代合格的社会主义接班人！
